2024年貴州省政府工作報告提出“加快提升教育質(zhì)量”，這讓貴州省政協(xié)委員、貴州師范大學(xué)黨委書記肖遠(yuǎn)平倍感振奮。他表示，貴州師范大學(xué)將以“健全教師教育人才培養(yǎng)體系”為重要著力點，貫徹落實省委、省政府“提升教育質(zhì)量”的戰(zhàn)略部署，培養(yǎng)造就一大批卓越教師。

貴州省政協(xié)委員、貴州師范大學(xué)黨委書記肖遠(yuǎn)平。貴州師范大學(xué)供圖

肖遠(yuǎn)平介紹，近年來，貴州牢記囑托，把加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)作為教育發(fā)展的奠基工程來抓，教師隊伍不斷壯大、教學(xué)水平不斷提升，也讓越來越多的學(xué)子享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源。然而，全省教師隊伍建設(shè)依然存在總量不足、結(jié)構(gòu)不優(yōu)、質(zhì)量尚待提升等問題，亟需建立健全具有貴州特色的教師教育體系，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍。

如何做？“首先要做優(yōu)做強(qiáng)師范類院校。”肖遠(yuǎn)平坦言，貴州基礎(chǔ)教育師資的90%是師范院校培養(yǎng)的，建議健全師范院校評價體系，出臺優(yōu)秀師范生培養(yǎng)的相關(guān)激勵政策，做優(yōu)做強(qiáng)全省師范院校。他表示，貴州師范大學(xué)也將以“國家?guī)煼督逃ㄔO(shè)基地”開工建設(shè)為契機(jī)，充分發(fā)揮基地優(yōu)勢特色，以創(chuàng)新思維和現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，推動教育教學(xué)提質(zhì)增效。

肖遠(yuǎn)平還建議建設(shè)具有貴州特色的教師實踐鍛煉和系統(tǒng)培訓(xùn)體系，大力推進(jìn)教學(xué)改革與創(chuàng)新，鼓勵教師和校長大膽探索，創(chuàng)新教育思想、教育模式、教育方法，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，營造教育家脫穎而出的制度環(huán)境。如，貴州師范大學(xué)呂傳漢教授及其團(tuán)隊30余年持續(xù)深耕數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，通過開展跨文化數(shù)學(xué)教育研究，形成了中小學(xué)數(shù)學(xué)“情境—問題”教學(xué)模式，其研究成果獲基礎(chǔ)教育國家教學(xué)成果一等獎。

“智慧教育為貴州教育提質(zhì)增效帶來了新機(jī)遇。”在肖遠(yuǎn)平看來，還應(yīng)緊緊抓住大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)新業(yè)態(tài)在貴州蓬勃發(fā)展的歷史機(jī)遇，深入推進(jìn)大數(shù)據(jù)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。全力推進(jìn)教育新基建建設(shè)，進(jìn)一步落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，使教師適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與教育深度融合的育人變革趨勢。

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