9月15日-9月25日是第21個全國科普日，為積極響應全國科普日活動號召，提升全民科學素質(zhì)，助力建設(shè)科技強國，9月21日、9月22日，貴陽學院大手拉小手科普校園行活動成功舉辦。

科普基地參觀現(xiàn)場。

本次活動以小程序預約“請進來”的方式開展，依托貴陽學院實驗室科普資源，以場景式、體驗式、沉浸式科學實踐活動為主，具體開展科普作品展示、科普實驗互動游戲、科技實驗室體驗、科普作品制作體驗、激光雕刻技術(shù)和3D打印機技術(shù)實踐操作等六個項目，活動吸引了貴陽市近200名青少年參加，充分激發(fā)了同學們的好奇心、想象力、探求欲，助力青少年群體科學素質(zhì)提升。

貴陽市第二實驗小學五年級李楊俊逸同學說：“通過本次活動學習到了很多知識，知道了3D打印如何畫圖，激光切割如何操作，還做了許多有趣的科學實驗，我這次的收獲很多。”

3D打印介紹及展示。

貴陽市師范學校附屬實驗小學一年級學生唐峻熙同學說“我非常喜歡本次活動，很喜歡科學實驗，認識了許多新科技，對虛擬VR很感興趣。”

本次活動不僅強化了小學生學科學、愛科學、用科學的興趣，而且培育了科學精神，激發(fā)了探索科學奧秘的熱情。

動手制作皺皮花朵。

“本次科普活動的開展形式多樣，對兒童課外科普活動和科技教育有很大的幫助。”清鎮(zhèn)市第一實驗小學蔡哲賢學生的家長評價，“高校擁有良好的科普資源，孩子能在專業(yè)科普志愿者的帶領(lǐng)下進行沉浸式學習，切實做到了更好地引導和培養(yǎng)學生的科學興趣愛好。”

作為本次活動的志愿者，22級科學教育本科生闕恒洋談到：“通過本次活動，我更深刻地了解了新時代對我們科學教育專業(yè)學生提出的新要求，今后的學習中，我要時刻注意理論聯(lián)系實踐，將科學教育理論知識滲透到科學實踐的各項活動之中，更好地學習專業(yè)知識。”

機器人功能介紹及展示。

“科普是全社會的責任，我們高校科協(xié)要堅持把科學普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置，統(tǒng)籌校內(nèi)科普資源，面向公眾普及科學知識。”貴陽學院科研處副處長文娟說，“在今后的工作中，我們將依托我校實驗室科普資源，進一步加強科普教育基地建設(shè)，組織更多高質(zhì)量的科普活動，助推在教育“雙減”中做好科學教育加法落實，激發(fā)青少年對科普的好奇心和探求欲，培育更多具備科學家潛質(zhì)、愿意獻身科學研究事業(yè)的青少年群體。”

本次活動由貴陽市科學技術(shù)協(xié)會指導，貴陽學院科學技術(shù)協(xié)會、貴陽學院科研處主辦，貴陽學院教學設(shè)備與實驗管理中心、貴陽學院科學教育實驗室科普教育基地、全國青少年科技教育工作培訓與實踐基地（貴陽學院）、貴陽學院材料科學與工程學院科學技術(shù)協(xié)會等部門聯(lián)合承辦。（圖/文 任永力、白俊卓）

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