近年來，中國人民銀行湖北省分行引導湖北金融機構(gòu)加大對中小微企業(yè)的支持力度，取得了良好效果。接下來，除了落實好已出臺的各項金融惠企政策，政府部門、金融機構(gòu)、經(jīng)營主體還應繼續(xù)協(xié)同發(fā)力，真正做到優(yōu)化資金供給結(jié)構(gòu)，把更多金融資源用于促進科技創(chuàng)新、先進制造、綠色發(fā)展等。

要進一步加大對中小微企業(yè)的金融支持。對“點”上反映融資困難的具體企業(yè)，要通過多部門會商、開展信用培植等方式有針對性地予以幫扶支持。對“線”上的重點行業(yè)，要加強與行業(yè)主管部門合作，推動金融政策與產(chǎn)業(yè)政策有效對接，形成合力。對“面”上的各類經(jīng)營主體，要通過開展民營企業(yè)金融服務質(zhì)量提升行動等，用好服務平臺，做好融資服務。

——林建華代表（中國人民銀行湖北省分行黨委書記、行長）

檢驗干部作風，群眾評價是重要標準，營商環(huán)境是重要反映。重慶市南岸區(qū)將堅決糾治形式主義、官僚主義，切實為基層減負，在全區(qū)范圍開展“敢擔當善作為優(yōu)服務促發(fā)展”專項行動，增強群眾和企業(yè)獲得感，真正把好作風、好形象樹立起來，以一流的干部作風助力建設一流的營商環(huán)境。

南岸區(qū)結(jié)合自身干部隊伍特點，研究制定了“敢擔當善作為優(yōu)服務促發(fā)展”專項行動工作方案等文件，建立健全制度體系，以鮮明導向和有力機制，激勵干部錘煉“敢擔當”的品格、增強“善作為”的能力、提升“優(yōu)服務”的效能、干出“促發(fā)展”的實績，讓“干部敢為、鎮(zhèn)街敢闖、企業(yè)敢干、群眾敢首創(chuàng)”蔚然成風。

——許洪斌代表（重慶市南岸區(qū)委書記、重慶經(jīng)開區(qū)黨工委書記）

為基層減負，貴在精準、重在方法，要看基層干部是否有實實在在的獲得感。近年來，貴陽市聚焦“精文”“減會”“督考”等重點，推動為基層減負工作走深走實。當前，貴陽市正利用大數(shù)據(jù)技術，通過對多部門數(shù)據(jù)采集流程的整合及同類指標合并，讓基層網(wǎng)格員錄入一次數(shù)據(jù)就能滿足多種類數(shù)據(jù)填報需求，解決社區(qū)工作人員重復填報、多頭報送等問題。

未來要繼續(xù)深入基層，緊盯堵點痛點，不斷改進作風，切實把干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情激發(fā)出來，讓基層干部有更多時間和精力抓落實。

——馬寧宇代表（貴州省貴陽市市長）

安徽省淮北市正處在轉(zhuǎn)型發(fā)展的關鍵期，我們要準確把握新質(zhì)生產(chǎn)力的科學內(nèi)涵、發(fā)展要求，把產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型作為重要方向，因地制宜、分類施策、先立后破，敢作善為抓落實。

我們要加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級，加快產(chǎn)業(yè)數(shù)字化進程，用工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)；超前布局新能源基礎設施，創(chuàng)造更多場景應用。堅持久久為功，培育壯大新興產(chǎn)業(yè)，立足皖北新能源、新材料等產(chǎn)業(yè)方向，加大雙招雙引力度，大力發(fā)展現(xiàn)代煤化工產(chǎn)業(yè)，推動先進高分子材料產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展。要進一步打通產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈、資金鏈，高標準建設安徽（淮北）高等研究院，推動產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展。

——汪華東代表（安徽省淮北市市長）

民營經(jīng)濟是推進中國式現(xiàn)代化的生力軍，民營企業(yè)是推進新型工業(yè)化的重要力量。我在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，部分民營企業(yè)在科技創(chuàng)新和數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面還有很大提升空間。

要加大力度解決民營企業(yè)特別是中小企業(yè)的融資難、融資貴問題，建立服務中小微企業(yè)發(fā)展的長效機制，協(xié)同發(fā)力建設市場化、法治化、國際化一流營商環(huán)境，為民營經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

——戴學斌代表（四川省商會副會長）

職業(yè)教育是培育工匠的沃土。持續(xù)深化產(chǎn)教融合，將職業(yè)教育與行業(yè)進步、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、區(qū)域發(fā)展的融合落到實處是關鍵。

從學校教育來看，應建立健全政府主導、行業(yè)指導、企業(yè)深度參與的辦學機制，促進專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位之間的有效對接，破解人才培養(yǎng)供給側(cè)與產(chǎn)業(yè)需求側(cè)匹配度不高的問題。從技能培訓來看，企業(yè)應從自身發(fā)展和員工成長出發(fā)制訂培養(yǎng)計劃，與職業(yè)院校密切協(xié)作，促進員工技術水平不斷提升。

——王紅軍代表（江蘇南京工業(yè)職業(yè)技術大學教務處處長）

（本報記者丁雅誦、何宇澈、李卓爾、蘇濱、王亮、王永戰(zhàn)、韓俊杰、吳君整理）

原刊于《 人民日報 》（ 2024年03月11日 第 09 版）

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