近日，筆者走進(jìn)平壩區(qū)第二小學(xué)的勞動(dòng)實(shí)踐基地看到，學(xué)生們一邊勞動(dòng)，一邊交流，有的手揮鋤頭松泥土、有的手拔雜草清雜物、有的提籃采摘?jiǎng)趧?dòng)成果，歡聲笑語(yǔ)時(shí)起時(shí)伏，一堂生動(dòng)有趣的勞動(dòng)教育實(shí)踐課映入眼簾。

“今年我們種植的是玉米，我們先育苗，然后把苗移栽到新翻的土里面，隨后澆水和各種呵護(hù)管理。我相信不久就可以吃到美味的玉米了。”平壩區(qū)第二小學(xué)學(xué)生王立恒說。

讓勞動(dòng)教育在校園里“生根”。

近年來，為建立勞動(dòng)育人實(shí)踐長(zhǎng)效機(jī)制，給學(xué)生搭建勞動(dòng)教育實(shí)踐平臺(tái)，該校建立了由校長(zhǎng)親自抓的勞動(dòng)教研組，打造了1.5畝勞動(dòng)實(shí)踐基地，并安排勞動(dòng)教育指導(dǎo)老師研究制定課程清單，按照二十四節(jié)氣開展農(nóng)作物種植，將理論教育轉(zhuǎn)到實(shí)踐中。

“我們是從2022年開展勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)，以社團(tuán)的形式讓孩子們走出教室，走進(jìn)勞動(dòng)教育基地，隨著節(jié)氣的變化種植各種農(nóng)作物，讓孩子在勞動(dòng)中提升勞動(dòng)素養(yǎng)，在勞動(dòng)中收獲大自然的饋贈(zèng)，懂得珍惜糧食，關(guān)愛自然。”平壩區(qū)第二小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地負(fù)責(zé)人伍祥興說。

讓勞動(dòng)教育在校園里“生根”。

近年來，平壩區(qū)第二中學(xué)依托雄厚的師資力量?jī)?yōu)勢(shì)，在全區(qū)開設(shè)了首個(gè)版畫社團(tuán)，吸引了眾多學(xué)生前來學(xué)習(xí)，走進(jìn)平壩區(qū)第二中學(xué)版畫社團(tuán)，筆者看到，在老師的悉心指導(dǎo)下，十余名學(xué)生手執(zhí)刻刀，正在精心刻畫著自己的作品，展墻上花鳥蟲魚、人文風(fēng)貌等作品應(yīng)有盡有、格外精美。

“我從小就熱愛美術(shù)，上初中之后了解到學(xué)校有版畫社，就加入了版畫社，我學(xué)習(xí)版畫已經(jīng)有兩年的時(shí)間了，我的版畫作品榮獲了市級(jí)區(qū)級(jí)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，在市級(jí)的‘祖國(guó)好家鄉(xiāng)美’大賽中榮獲了一等獎(jiǎng)，通過學(xué)習(xí)版畫我們不僅可以掌握版畫的技能，還能在版畫的制作當(dāng)中身心都接受藝術(shù)的熏陶。”平壩區(qū)第二中學(xué)學(xué)生楊雅琦說。

讓勞動(dòng)教育在校園里“生根”。

據(jù)了解，平壩區(qū)第二中學(xué)歷來重視對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐教育，學(xué)校依托11畝勞動(dòng)實(shí)踐教育基地及各個(gè)功能室，開設(shè)了26個(gè)社團(tuán)，并利用勞動(dòng)課和課后服務(wù)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，全校2200名學(xué)生都參與其中。

“在勞動(dòng)中既增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了學(xué)生不怕吃苦、熱愛勞動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì)，在以后的工作中我們會(huì)把勞動(dòng)教育更好的融合到學(xué)校的德育體系當(dāng)中，真正做到全員育人、全方位育人和全過程育人。”平壩區(qū)第二中學(xué)副校長(zhǎng)湯和江說。（圖/文 陳勇）

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